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而传承与保护民族文化也是义不容辞的责任

未知 2019-05-15 06:14

  本报讯(记者周晓荷)5月13日,记者从省教育厅获悉,我省出台《河南省义务教育有保障专项整改实施方案》,聚焦“义务教育有保障”落实过程中存在的薄弱环节和问题,要求各地教育部门从建档立卡贫困人口就学信息核对等方面着手,开展专项整改,整改将持续至6月底。

  重庆市政协原副主席、现重庆市职业教育学会首席专家窦瑞华说,职业教育建设目的在于培养技能型实用型人才,而传承与保护民族文化也是义不容辞的责任,职业教育应该在非物质文化遗产传承与保护的实际进程中发挥重要作用。非物质文化遗产传承与保护应与市场紧密融合,以非物质文化遗产的展示和交流为核心, 按照“传承历史文脉、保护文化遗产、发扬文化创新”的原则,坚持传承创新,打造重庆本土非物质文化遗产传承与保护产教联盟队伍。

  对问题揪住不放、一查到底、绝不手软,将建立相应工作台账,以整改促实效。“义务教育有保障”是“两不愁三保障”的一项内容。入学率达不到100%等教育脱贫突出问题,本次整改主要针对义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生失学辍学。

  省教育厅要求,各地以县(市、区)为单位,摸清义务教育阶段建档立卡贫困人口底数;区分适龄儿童因远、因贫、因厌学等辍学的原因,建立控辍保学实施方案,建立健全控辍保学工作长效机制;确保建档立卡贫困家庭学生保障和资助政策落实到位;推进农村义务教育学生营养改善计划,提高学生和家长满意度与知晓率;加快推进贫困地区农村义务教育“两类”学校建设,开展学校联网攻坚行动,实现“宽带网络校校通”;继续实施农村教师队伍建设支持计划,会同有关部门推动特岗教师待遇的落实,加大小学教育全科教师定向免费培养力度,实现“县来县去”定向培养政策。

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